INTRO OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE DOCUMENTATION

DISCUSSION ANIMÉE
PAR L’ENSEIGNANT-E

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES ACTIVITÉ DE CONCLUSION ÉVALUATION
 

Remarque :

Les résultats du travail

que vous faites en classe

à partir de cette unité

nous intéressent.

Communiquez-les nous par courriel à  :

info@teachmag.com

Vos textes seront affichés

sur le site Internet pour

que les éducateurs du

Canada et du monde

puissent en avoir

connaissance.

 

.

 

 

ÈVALUATION

Évaluez chaque groupe en fonction :

• du contenu (la recherche a-t-elle été bien faite ?)
• de la rigueur (tous les critères ont-ils été respectés ?)
• de l'efficacité (la présentation des groupes a-t-elle entraîné des réactions de la classe ?)
• du travail d'équipe (les élèves ont-ils vraiment travaillé en équipe ?)
• de l'effort (les élèves ont-ils travaillé de façon consciencieuse et coopérative, tirant le maximum des talents personnels au sein du groupe ?)

Évaluez chaque élève en fonction :

• de sa connaissance des questions soulevées
• de ses compétences (coopération, prise de décisions, recherche)
• de ses techniques de présentation et de discussion