DISCUSSION ANIMÈE PAR L'ENSEIGNANT-E

Première étape

Faites lire à chaque élève la documentation sur la Charte canadienne des droits et libertés et la Déclaration universelle des droits de l’homme, sur la politique du gouvernement, notamment en ce qui concerne le multiculturalisme et la diversité. Suscitez une discussion avec toute la classe sur l’importance des droits de la personne dans la société en général, et dans un pays comme le Canada en particulier. Établissez un lien entre la notion des droits de la personne et la lutte contre le racisme et la discrimination.
La question essentielle, le cœur, de cette unité d’enseignement est celle-ci : Lorsque les droits de la personne sont respectés, le racisme et la discrimination diminuent-ils et tout le monde est-il reconnu comme étant sur un pied d’égalité dans la société ? Mentionnez certaines politiques canadiennes favorisant le pluralisme culturel et la diversité (http://laws.justice.gc.ca/fr/C-18.7/31929.html). Pour les élèves, quels ont été les résultats de ces politiques et ont-ils été positifs ou négatifs ? Demandez-leur de justifier leurs réponses.
Pour en savoir plus sur ces questions, visitez le site www.citzine.ca

Deuxième étape – Débat autour des questions

Divisez la classe en deux camps et constituez des groupes de discussion de trois ou quatre élèves dans chaque camp. Demandez à un camp d’étudier les problèmes posés par une société multiculturelle et d’en faire une liste. Demandez à l’autre camp de voir en quoi une société pluraliste est un développement positif et quels en sont les avantages. Chaque groupe désignera un porte-parole qui présentera la position du groupe en précisant les problèmes ou les avantages.
L’enseignant-e inscrira au tableau ces problèmes et ces avantages afin que tout le monde puisse les voir. Les deux listes étant présentées en parallèle, est-il possible de tirer des conclusions ? Dans l’ensemble, la classe pense-t-elle qu’une société pluraliste est une bonne chose ou non ? S’il y a des problèmes, que peut-on faire pour les régler et améliorer les avantages ?